Construção e validação de Quiz para avaliação de conhecimento cognitivo sobre febre maculosa

Objetivo: construir e validar um Quiz de avaliação cognitiva sobre Febre Maculosa, voltado para avaliar o conhecimento estudantes que moram e/ou frequentam cidades risco a doença. Métodos: estudo metodológico desenvolvido em três etapas: construção do Quiz; validação aparência conteúdo com nove juízes, análise realizada através cálculo Índice Validade Conteúdo, valor corte 0,80; semântica, seguindo metodologia DISABKIDS® 12 alunos cursos técnicos profissionalizantes, dos dados por estatística descritiva, tendo sido utilizado programa Statistical Package for the Social Sciences. Resultados: processo foi subdividido duas profissionais das áreas biologia educação semântica profissionalizantes. O elaborado aplicado os resultados mostraram índice validade superior 0,80 todas as variáveis analisadas. Na considerado como fácil compreensão não houve dificuldade preenchimento. Conclusão: construído validado quanto à aparência, ao alcançado concordância satisfatória, garante ser instrumento adequado temática investigada. Com isso, espera-se contribuir difusão acerca da identificação fatores prevenção saúde relacionados Maculosa.